63　戦時下の人々の生活

戦時下の人々の生活をわかりやすく解説します。

１　国民の動員

多くの成人男子が、兵士として戦場に送られた。

兵力の不足から、文科系の大学生などが、軍隊に召集された（学徒出陣）。

中学生以上の生徒が、軍需工場での生産などを行った（勤労動員）。

都市に住む小学生が、集団で地方の農村や山村に疎開した（学童疎開）。

物資もしだいに欠乏し、鍋や釜、寺の鐘までが兵器にするための金属として、供出させられた。

服装も、質素なモンペ姿や国民服が日常服となった。

英語は、敵国語として使用が制限された。

新聞や雑誌、映画も戦争への協力を呼びかける内容が大半になった。

情報は、政府の統制下に置かれ、国民には正確な戦況は知らされなかった。

食料をはじめとする生活必需品の生産は滞り、十分な配給が行われなかった。

国民は、しだいに苦しくなる生活に耐え、戦争に協力した。

２　植民地と占領地

日本は、植民地や占領地でも、きびしい動員を行った。

多数の朝鮮や中国の人々が、日本に連れてこられ、鉱山や工場などで劣悪な条件の下で、働かされた。

女性も戦地で働かされた人もいた。

戦争末期には、徴兵制が朝鮮や台湾でも導入された。

東南アジアにおいても、日本軍は、労働を強制したり、物資を取り上げたりした。

日本語教育などもおしつけた。

日本軍は、抗日的と見なした人々を弾圧し、多くの犠牲者が出た。

３　総力戦と犠牲者

第二次世界大戦は、第一次世界大戦を上まわる規模の総力戦になった。

死者は、全世界で5000万人を超えると推計されている。

さあ、基礎・基本の用語をしっかり覚えましょう。

◎　基礎・基本の用語

〇　学徒出陣（がくとしゅつじん）－　大学生が学業を中断して兵役に就くこと

〇　勤労動員（きんろうどういん）－　強制的に労働力を動員すること　　

〇　学童疎開（がくどうそかい）－　児童を都市部から農村へ避難させること　　

〇　寺の鐘（かね）－　兵器にするための金属として供出（きょうしゅつ）　　

〇　英語（えいご）は制限された　－「敵性」にあたるものだとして排斥

👉「銀河鉄道999」などの作品で知られる漫画家・松本零士さんが、今年２月13日、急性心不全のため亡くなりました。松本さんが、戦時中疎開していた愛媛県（　　）市では、温かい人柄を懐かしむ声も聞かれました。（　　）に当てはまる都市名を、次から選びなさい。※　TBS NEWS DIG から作成

A  松山（市）　 Ｂ  今治（市）　 Ｃ  大洲（市）　  Ｄ  宇和島（市）

答えは最後に

☆　ふり返り

◇　①～⑤に当てはまる言葉を答えなさい。

１　文科系の大学生などが、軍隊に召集された（①）。

２　中学生以上の生徒が、軍需工場での生産などを行った（②）。

３　都市に住む小学生が、集団で地方の農村や山村に移動した（③）。

４　物資もしだいに欠乏し、鍋や釜、寺の（④）までが兵器にするための金属として、供出させられた。

５　（⑤）は、敵国語として使用が制限された。

💮　答え

これで基礎学力バッチリです。